江蘇五年制專轉(zhuǎn)本備考要么自學(xué)，要么報(bào)班 

江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是五年一貫制高職生考全日制本科的唯1機(jī)會(huì)，考出來(lái)含金量與高考考上的全日制本科無(wú)差，屬于統(tǒng)招本科、第1學(xué).歷

五年制專轉(zhuǎn)本的行列相當(dāng)于千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，在今年的擴(kuò)招政策下，考試的難度跟考試的內(nèi)容是不會(huì)改變的。都是因?yàn)楦�多人�?jìng)爭(zhēng)，難度反而會(huì)升級(jí)，所以都不能放松。再加上五年一貫制高職生英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍比較薄弱，以及高職院校的英語(yǔ)課程少，專業(yè)課偏向于本科水平，與高職階段所學(xué)專業(yè)知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)有所差別，應(yīng)對(duì)起來(lái)有一定難度，所以選擇報(bào)考五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)班是大部分五年制專轉(zhuǎn)本備考生的選擇！

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)十七年，小班化教學(xué)，高考式復(fù)習(xí)管理，半封閉化上課模式，根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)情況和成績(jī)瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本學(xué)校提供專業(yè)咨詢、院校介紹、英語(yǔ)輔導(dǎo)、考.綱提供、專業(yè)課教學(xué)、統(tǒng)一報(bào)名、集體送考等一系列服務(wù)，讓考生對(duì)五年制專轉(zhuǎn)本的了解更加深入。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：
時(shí)間規(guī)劃合理：全日制半封閉管理，集訓(xùn)期間統(tǒng)一安排住宿，為集訓(xùn)時(shí)由各校區(qū)統(tǒng)一嚴(yán)格上課打卡和學(xué)習(xí)紀(jì)律，做好每一名學(xué)員的個(gè)性化時(shí)間管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
師.資有保.障：瀚宣博大配備全職師資，配備內(nèi)部資料，有考綱，更負(fù)責(zé)，全程面授，個(gè)性答疑，量身定制專屬輔導(dǎo)方案，不會(huì)讓一個(gè)人掉隊(duì)。
詳情請(qǐng)聯(lián)系李老師一柒、三六八、柒五七四、八八，在省內(nèi)各市區(qū)均有分校在南京、蘇州、常州、南通、鎮(zhèn)江、無(wú)錫、徐州、昆山、鹽城等地都有校區(qū)。

關(guān)于五年制專轉(zhuǎn)本備考，方法不過(guò)兩種，要么自學(xué)，要么報(bào)班。五年制專轉(zhuǎn)本單靠自學(xué)，肯定是有點(diǎn)難度的，因?yàn)楦呗毶�基礎(chǔ)普遍薄弱，自己備考找不到方向，沒(méi)有針對(duì)性，也不知道考試的重點(diǎn)及難點(diǎn)；不懂的問(wèn)題，沒(méi)有老師講解還是不懂。等于是自己摸著石頭過(guò)河，往往這樣的效果不盡人意，很多同學(xué)在自學(xué)中逐漸迷失找不到方向因而放棄專轉(zhuǎn)本。所以不報(bào)培訓(xùn)輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)本通過(guò)率會(huì)非常低。